我们的双语老师团队
Our teachers' team
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100%
好评率
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8017节
教学学时
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3年
在线培训经验
日常口语,青少年口语,零基础口语,商务口语
热情、热心、耐心、善于纠正发音和语法错误、善于倾听学员、引导学员
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100%
好评率
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8295节
教学学时
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4年
在线培训经验
日常口语,青少年口语,零基础口语,雅思口语
好玩，耐心，平易近人
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100%
好评率
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10667节
教学学时
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5年
在线培训经验
日常口语,青少年口语
随和有耐心，善于引导学生
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100%
好评率
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8180节
教学学时
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2年
在线培训经验
日常口语,青少年口语,零基础口语
_随和，有耐心，善于引导和鼓励学生
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100%
好评率
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8203节
教学学时
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3年
在线培训经验
日常口语,青少年口语,零基础口语
耐心，善于引导学员思考及表达，注重教授语料的实用性
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100%
好评率
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8113节
教学学时
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2年
在线培训经验
日常口语,零基础口语,青少年口语
随和， 亲切 ，耐心
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100%
好评率
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8308节
教学学时
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2年
在线培训经验
日常口语,青少年口语,零基础口语
耐心随和,鼓励学生大胆交流
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99.53%
好评率
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9662节
教学学时
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8年
在线培训经验
日常口语,青少年口语,零基础口语
耐心随和，课堂气氛轻松，善于引导和鼓励学生
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100%
好评率
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9173节
教学学时
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5年
在线培训经验
首先，耐心，一定要对学生有耐心。在学习过程中，学生会经常混淆知识或者是忘记所学内容，一只耳朵进一只耳朵出，或者是其他种种情况需要老师一遍又一遍重复讲解巩固，针对这种情况，教师一定要有耐心，与此同时还需要教师使用另外一种更加简单的方法帮助学生在理解的基础上记住知识，从而提高学习效率。
其次，多互动营造生动有趣的课堂氛围。学生的注意力非常短，如果一个老师只是一层不变的讲授枯燥的知识点，学生很容易感到无聊，那么这堂课就浪费了。一个生动有趣的课堂无意能够吸引住学生，引导学生跟着老师走，当一个老师成功地抓住学生注意力从而引导学生那么课堂就成功了一半，在我的课堂上我会使用各式各样的教学方式吸引学生，特别是互动，让学生能够有机会去实际运用所学知识，只有这样，学生才会真正意义上学会知识。
最后， 经常回顾所学内容—复习。学习不是孤立的，就好比做房子，没有地基你永远也不可能造一个屋顶，同样道理，如果之前做的房子不扎实牢固，即使房子做成功了，那个房子也会是一个摇摇欲坠的危楼。对于学习，是一样的道理，所以的知识不是鼓励的，他们都是连接在一起的，如果学习过程中某些知识点没有弄透，会直接影响后续学习。我会在上课的时候时刻回顾以往学习内容，保证每个知识点学生都充分掌握，让学生脚踏实地一步步走向最高层。
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100%
好评率
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8366节
教学学时
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4年
在线培训经验
日常口语,青少年口语
耐心、善于拓展
